El Abecedario

AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Este año tengo a mi cargo los estudiantes del grado primero tres.

TITULO DE LA ASIGNATURA: LENGUA CASTELLANA
GRADO: PRIMERO TRES

INICIO DE LA CLASE

1.Se juega con las loterías del abecedario que se tienen en el aula

DESARROLLO DE LA CLASE

1. Se observan los videos, se habla acerca de lo observado
2. Se canta tres veces la canción del abecedario
3. Se asigna una sopa de letras donde beben encontrar palabras de las vistas en el video
al final de la ficha escriben el abecedario completo para ratificar lo asimilado.


FINALIZACION DE LA CLASE

Se revisa la sopa de letras y se confronta el saber escribiendo las palabras que debían encontrar

LLEGO LA SEMANA SANTA

DURANTE ESTA SEMANA QUEDARON UNAS TAREAS Y LOS NINOS SE COMPROMETIERON A REALIZARLAS EL VIERNES 30 DE MARZO PARA QUE LA SEMANA SANTA ESTE LIBRE DE COMPROMISOS ESCOLARES.

SE LES ORIENTO PARA QUE EN TODOS SUS CUADERNOS SE ESCRIBA EN GRANDE SEGUNDO PERIODO, LO DEBEN EMBELLECER COMO ELLOS LO SABEN HACER.

A TRAVES DE ESTE MEDIO LES VOY A INDICAR LAS TAREAS QUE QUEDEN ESTIPULADAS POR DIA PARA EVITAR QUE INCUMPLA Y  SE OBTENGAN NOTAS NEGATIVAS.

DE IGUAL FORMA EL HORARIO A CUMPLIR POR DIA

LES PIDO  ME HAGAN SABER ALGUNA INQUIETUD

DIOS LES BENDIGA

MIS AMORES DE SEGUNDO CINCO

ESTE ANO TENGO 39 ESTUDIANTES
CADA UNO CON SU ESTILO Y RITMO DE APRENDIZAJE
DIARIAMENTE SE EVALUA Y ELLOS SE ESMERAN POR OBTENER LA MEJOR DE LAS NOTAS

QUIERO QUE SE SIENTAN APOYADOS Y POR ELLO CUANDO HAY UNA NOTA NO GUSTOSA
REPETIMOS LA EVALUACION PARA BUSCAR OTRA ESTRATEGIA QUE ME PERMITA DARME CUENTA QUE SUCEDE CON EL PEQUENO, HASTA QUE OBTENEMOS EL EXITO DEL APRENDIZAJE.

LA EDUCACION DE HOY DEBE BUSCAR EL EXITO NO EL FRACASO,
INSISTO EN QUE LA EDUCACION DEBE SER UN MUNDO DE OPORTUNIDADES.

TALLER DE WORD 2007

QUE BUENO ES COMPARTIR APRENDIZAJES

RELATORÍA DEL SEMINARIO: INVESTIGACIÓN CUALITATIVA DESDE LA COMPLEMENTARIEDAD
POR EL DOCTOR: NAPOLEON MURCIA


El encuentro con el Doctor Napoleón,
Había estado envolatado,
Pero gracias a su organización,
Ayer y hoy ha sido degustado.

Por todo ese dominio,
Que tiene sobre los imaginarios,
Y que decir del proceso investigativo,
Que ya nos tiene descrestados.
Al explicar el objeto y su naturaleza,
Nos deja claro el hallar las dimensiones,
Parta tener claridades,
Acerca de ciertas realidades.
Al hablar del marco de las tendencias,
Ontológica, epistemológica y metodológica,
Se podrá ubicar el problema, hasta orientar la pregunta,
Por el recorrido de su naturaleza.
Retoma el término de la intención,
Para definir las acciones,
Algunas desde el sentido común
Y otras a partir de las motivaciones.
La invitación que nos hace el Doctor Napoleón,
Es que como maestros generemos duda,
Para cuestionar el sentido común
Hallando la buena intención de un proceso de investigación.

Al apropiarnos de los antecedentes,
Se indagara sobre otras investigaciones,
Referido al objeto de estudio,
Haciendo uso de las buenas argumentaciones.

Queda la invitación a comprender los imaginarios sociales
Ya sean radicales, individuales o instruidos
Parándonos en la concepción del mundo
Ya sea dado o construido.
Los docentes de Barranca,
Agradecen su orientación,
Se despiden con estas palabras,
Para abrazar su corazón.
DIOS LO GUARDE Y LO BENDIGA,
EN EL RETORNO A SU REGIÓN,
OJALA PODAMOS INTERACTUAR CON USTED,
PARA SEGUIR AMPLIANDO, NUESTRA VISIÓN ACERCA DE LA INVESTIGACIÓN.

FANNY HOYA SUAREZ Y DOCENTES DE BARRANCABERMEJA

RELATORIA SOBRE EL TALLER CON ELEANOR DUCKWORTH
ADOLFO Y ANNETTE

EL DOCE DE ENERO,
SE EXPERIMENTO UN GRAN MOMENTO,
LA LLEGADA DE GRANDES PERSONAJES,
QUE ENRIQUECERAN NUESTRO PENSAMIENTO.

LA PRESENTACION DE: ELEANOR, ANNETTE Y ADOLFO,
POR PARTE DE LA MADRE SONIA,
RESULTO MUY INTERESANTE, AL ESCUCHAR SUS VOCES,
Y ESA PRONUNCIACIÓN TAN ELEGANTE.

ELEANOR ORIENTA EL PRIMER EJERCICIO,
SOBRE LAS TAZAS DE CAFÉ CON LECHE Y SUS POSIBILIDADES,
TODOS ANSIOSOS ESPERAMOS LA TRADUCCION POR PARTE DE ADOLFO,
PARA AFLORAR REFLEXIONES DESDE NUESTRAS HABILIDADES.


DETERMINAR LA TAZA MÁS LECHOSA,
PRODUJO COMPLICACIONES,
SE ESCUCHARON ALGUNAS INTERPRETACIONES,
PERO FINALMENTE ESPERAMOS DEFINICIONES.

PARA DARNOS CUENTA SI HABIAMOS ACERTADO,
ENTONCES BENILDA, AURORA Y OTROS SEGUIAN PARTICIPANDO,
APROVECHANDO LAS IDEAS, EL PENSAMIENTO SE IBA MOLDEANDO,
Y ENTONCES ELEANOR NOS SEGUIA CUESTIONANDO.


TERMINA ESTA JORNADA Y NOS OFRECEN UN MATERIAL PARA SER LEIDO,
LLEGANDO EL DIA TRECE QUEREMOS MÁS EJERCICIOS SIMILARES AL ANTES PRESENTADO, BUSCANDO QUE LAS NEURONAS BAILEN SIN DESCANSO,
Y ES ASI COMO LAS SEMILLAS HACEN QUE LOS PRESENTES, UBIQUEN CADA FORMA DEJANDO VER SUS POSIBILIDADES,
PARA MOSTRAR LAS COMPRENSIONES ACERCA DE LAS VERDADES.


QUEDA UNA TAREA Y ES VIVENCIAR EL EJERCICIO CON OTRAS PERSONAS EN CASA,
PARA DETERMINAR OBSERVACIONES,
ESPERANDO FINALMENTE ACLARACIONES,
PARA CONTAR AL DIA SIGUIENTE,
Y ASI ESPERAR LAS APRECIACIONES E INTERROGANTES,
QUE ELEANOR NOS REGALE EN SU IDIOMA TAN MOTIVANTE.



AURORA ES LA PRIMERA EN PARTICIPAR,
SOBRE LA TAREA QUE PUDO REALIZAR,
VIVIENDO LA EXPERIENCIA CON SUS HIJOS RATIFICÓ
QUE LOS PROCESOS TIENEN VARIEDAD Y NOS CONDUCEN A RAZONAR.

LLEGA EL MOMENTO DE HABLAR, SOBRE LAS LECTURAS QUE NOS HAN PROPORCIONADO,
Y A TRAVÉS DE LOS APORTES NUEVAMENTE SE RETOMA EL DILEMA DE LA VERDAD,
PARA ENFATIZAR QUE EN EL APRENDIZAJE,
HAY RIQUEZA DE PROBABILIDAD Y TAMBIÉN DE POSIBILIDAD

SOLO QUE EN NUESTRAS AULAS,
VERDADERAMENTE HAY QUE INTERACTUAR
BATALLANDO CON LAS POSIBILIDADES
QUE LA EPC, NOS QUIERE REGALAR.

LLEGA FERNANDO SARMIENTO
Y NOS CONDUCE A RECORDAR
TODOS AQUELLOS EVENTOS
QUE A MI BELLA CIUDAD HA PODIDO TRANSFORMAR.

SALE A FLOTE LA VIOLENCIA,
QUE MARCO NUESTRA TERRITORIALIDAD,
AFECTANDO A LAS COMUNIDADES,
CON HECHOS DE GRAN CALAMIDAD.

PERO EN TODOS SUS EJERCICIOS,
QUEDA CLARO QUE QUEREMOS ALCANZAR,
GRANDES METAS PROPUESTAS,
Y FRENTE A LA EDUCACION PROSPERAR.

EN EL EJERCICIO CON LOS NIÑOS,
ME IMPACTO LA FORMA DE ORIENTAR,
PARA TRABAJAR SU PENSAMIENTO,
PERMITIENDOLE ACTUAR.

DAVID Y DANIELA ME DIERON UNA GRAN LECCIÓN,
QUE DESDE LAS EQUIVOCACIONES,
SURGEN GRANDES DECISIONES,
LA CUAL ME INDICA MIS COMPRENSIONES.






AHORA QUIERO REFERIRME A ADOLFO,
UN JOVEN EXCEPCIONAL,
PUES CON SU JOVIALIDAD,
SE LE OBSERVA MUY PROFESIONAL.

ADMIRO SU PREPARACION,
FRENTE A LA EDUCACION,
CREA AMBIENTES DE COMUNICACIÓN
QUE ME DEJA CON GRAN SATISFACCIÓN

BUENO ADOLFO, TE DESEO MUCHO ÉXITO,
CON ESE PROYECTO, QUE QUIERES EMPRENDER,
Y ESTOY SEGURA QUE VAS A PODER,
PORQUE NOTO EN TUS OJOS AMOR, POR ESTA LABOR

QUE CONSIDERO, ES LA BASE DE ESTA ACCIÓN
PARA QUE TU COLEGIO ESTE LLENO DE PASION
YA QUE TU LO FORTALECERAS, LLEVANDO DE BARRANCA ENSEÑANZAS, TOMADAS DESDE NUESTRA ESCUELA NORMAL.

GRACIAS A TODOS LOS PRESENTES,
POR SU LABOR EN ESTA CIUDAD,
Y A LOS AMIGOS DE RIO VIEJO,
LES DESEO PROSPERIDAD.



CON MUCHO CARIÑO
FANNY HOYA SUAREZ
DOCENTE ESCUELA NORMAL SUPERIOR CRISTO REY
BARRANCABERMEJA
CEL 3134710571